【范例】 "rdLeS
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今早连看了5位作者的稿件,此稿是这五篇中我认为惟一符合见报要求的“班组摄影”稿。稿件的新闻点、事件的典型性以及特色都不错,具有宣传价值。 wie:%*q(
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陈建光克难破题 “80后机车”重焕青春 #1;s* ~nu>
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好图!但是文字的现场感跟图相比却有些逊色。现场不是用文字叙述出来的,而是用文字描述出来的。“叙述”和“描述”虽是一字之差,但功能却差之千里。 9thp}7Rpn9
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叙述,可以不受时间、时空限制,比如作者开头的“连续三年获得集团公司技术比武第二名的……”还比如文中主体文字“令同事们钦佩的是,在该设备的改造过程中,陈建光面对无图纸数据、备件奇缺等制约因素,细心摸 YLTW YM
索,大胆革新,自我加工,对点火装置进行了改造,成功破解了因电极漏电,预热锅炉无法工作难题”等,都不是在当日现场发生的或者看到的东西,这些东西是通过作者叙述出来的。 O/F!>|Z0N-
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而描述,则是把看到的在一个时间发生在一个地点的事件用文字描述、还原出来,让没在现场的人看到这段描述也能跟作者一样,有置身其中、身临其境之感。作者的图片很有现场感,可文字却没有。“ 5月17日”这是事件 nuH/B=7
发生的时间,没有问题,接下来的文字就有了问题。既然这天通过专家组验收,为何不写现场是怎么验收的?事件主人公和在场人随验收步骤的进行而产生的一系列的反应,这中间可以加入对该点火装置在生产中的重要性、 afFLTa
特殊性以及研发过程的叙述,以突出事件的新闻性。 c+&}OT(o
本人认为此稿速加修改,还是有可能的。 f` 6Xq
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【总体小结】 }js< |