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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 OPnu#y,-
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1、主持词大致类型有 QYF&Q,
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 ^,[8h3&p-
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 th&6J 3
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 2!g+4o
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2、主持词与文字稿的关系 G~lJvq
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 9C*d ~w:
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附：最近10期主持词 0
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期数 "0,.mN
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| 主题 %?_RL
ShO>S8vE6
| 主持词题目 [ga\eA% 0
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| 类型 /"E&3.UK
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| 特点 4>+m@Np9"U
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| 966 VDV
M4SW
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| 岁末盘点 员工成长 9 d#} >
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| 能力和态度：班组员工成长必备 q7f@BQ?D
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| 引导 "Sd#wj)N>
X S,
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 SH ZP[Z|oV
W gX?
| 965 ?w
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| 岁末盘点 员工成长 #Q$c $F
A]!4No[8
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 #C+]m.Go
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| 总结 `^=Ev^ HT
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 /\i"Kmp X
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| 964 Y2q{` Lhuq
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| 关注岁末冲刺 . 5^K|_
U<P8{ '2
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 6v2rS c
xcW#4)YPT
| 说明引导 3$k L\G
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 09=T5+(0B
32 ,@k
| 962 >u'`=rU Gm
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| 关注岁末冲刺 BBo<-ztrT
0@J &j6T~
| 安全收官：行百里者半九十 {qKc?88@}
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| 说明引导 ,Flu@`"L
XH)s`T
| ^o@x% jPC
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| 961 I{m< Ln4F
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| 国庆节后班组现场 jd/%Ed
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国
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| 引导 _j /GPKh
J ,Z)B5
| !GWMtT*W
C+ X7>OUM[
| 960 <db`,
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| 与共和国一起成长：职工篇4 -r HqY-q
Bx'wIW4-
| 用坚守与创新托举未来 biFncp?ZH
mt! Q `
| 总结说明 D) sIy<
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 p.2=}g\
4%c/%n6
| 959 B' _rN|38
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| 与共和国一起成长：职工篇3 `F2e $ +
4e!cmJ
7
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 uut'+m[~
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| 总结 lk <p
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| 总结成绩，赞美成绩。 5R%3KWYJ d
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| 958 .9_!b(.v
$$O4 ZNzL
| 与共和国一起成长：职工篇2 SMH r l
_f dMq r
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 KvY^<DHJ
f,sOk`N
| 总结引导 wlm%4Oc6h,
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| 总结成绩，引导未来行动。 YSM]])
MI6*(]OeS
| 597 IcPc$mNj
R_d0" k
| 与共和国一起成长：职工篇 \GU^'80%
2%/I#'Q
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 gHzz!,
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Q'Z?eE8
| 说明 Zcf;c <cS
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| 说明事件的发展历程 aNXE#OE
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| 956 @P. iOEt]2
TF3o4wYj=
| 与共和国一起成长：班组篇3 g\y#8 Q:
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| 从粗放到精细的必然衍变 !s:q0 nX
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| 说明引导 Isw {[WA 5
T* p.9%I
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） :9~'sS?g+
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